Объем программы: 36 часов.
Форма обучения: очная с применением дистанционных образовательных технологий.
Категория слушателей: преподаватели детских художественных школ, детских школ искусств, детских студий, преподаватели художественных училищ, техникумов и колледжей.
Цель образовательной программы: Образовательная программа направлена на совершенствование существующих профессиональных компетенций, необходимых для педагогической деятельности в области поэтапной подготовки и создания методики взаимосвязи предпрофессиональных и профессиональных образовательных программ, интеграции учебных предметов, учебных дисциплин и дисциплин в области изобразительного искусства в целях построения непрерывного художественного образования и сохранения единства образовательного пространства Российской Федерации в сфере культуры и искусства.
Планируемые результаты освоения образовательной программы: В результате освоения программы слушатель должен: знать: содержание и специфику различных этапов и уровней предпрофессиональной и профессиональной подготовки. уметь: применять в преподавательской деятельности методику поэтапной подготовки по предпрофессиональным и профессиональным программам обучения в области изобразительного искусства. владеть: навыками использования в преподавательской деятельности методики создания взаимосвязи
различных уровней предпрофессиональной и профессиональной подготовки в области изобразительного искусства .
Краткое содержание программы:
Модуль 1. «Предпрофессиональные и
профессиональные программы в системе непрерывного художественного образования профессиональные программы в системе непрерывного художественного образования».
Модуль 2. «Методика преподавания базовых специальных
дисциплин дисциплин».
Форма проведения занятий: лекции, практические занятия, мастер-классы.
Итоговая аттестация: зачет (компьютерное тестирование).
Объем программы: 36 часов.
Форма обучения: очная с применением дистанционных образовательных технологий.
Категория слушателей: преподаватели сольного и ансамблевого народного пения, ВУЗ, ССУЗ, ДМШ, ДШИ, дирижеры-хормейстеры, руководители народно-хоровых коллективов и студий культурно-досуговых учреждений клубного типа, самодеятельных и профессиональных народных вокально-хоровых коллективов, самодеятельные и профессиональные исполнители народных песен.
Цель образовательной программы: Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации направлена на совершенствование
профессиональных компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации: способность решать задачи профессиональной деятельности в области народного музыкального искусства; руководства различными видами народно-певческих коллективов; углубление и расширение профессиональных компетенций педагогических работников учреждений высшего, среднего профессионального и дополнительного образования реализующих образовательные программы по направлению хоровое и сольное народное пение; формирование системного видения образовательного процесса и актуализации потребности в совершенствовании и обновлении педагогической и исполнительской практики; обмен педагогическим опытом.
Планируемые результаты освоения образовательной программы: В результате освоения программы слушатель должен: знать: - специфику народно-певческого исполнительства;
- средства достижения выразительности звучания сольного народного исполнителя; уметь: - ориентироваться в явлениях народно-певческого исполнительства; - осознавать и раскрывать художественное содержание музыкального произведения; владеть: - знаниями о специфике народно-певческого исполнительства; - информацией о современных исследованиях, посвященных народно-певческому исполнительству.
Краткое содержание программы:
Модуль 1. «Концептуальные основы современного
образования по направлению подготовки искусство народного пения образования по направлению подготовки искусство народного пения».
Модуль 2. «Народное музыкальное искусство в системе
профессионального образования профессионального образования».
Модуль 3. «Народно-хоровое и сольное искусство в
системе предпрофессионального и дополнительного образования системе предпрофессионального и дополнительного образования».
Форма проведения занятий: лекции, практические занятия, мастер-классы.
Итоговая аттестация: зачет (компьютерное тестирование).
Объем программы: 36 часов.
Форма обучения: очная с применением дистанционных образовательных технологий.
Категория слушателей: звукооператоры, звукорежиссеры культурно - досуговых учреждений, концертных организаций, музыкальных театров.
Цель образовательной программы: Образовательная программа направлена на совершенствование профессиональных компетенций звукорежиссеров, звукооператоров в сфере профессиональной оценки качества фонограмм, записи музыки различных жанрово-стилевых и исполнительских составов.
Планируемые результаты освоения образовательной программы: В результате освоения программы слушатель должен: знать: художественные и акустические особенности записи музыки различных направлений и стилей; уметь: взаимодействовать с современными техническими средствами обработки звука. владеть: навыками записи исполнительских коллективов с дальнейшим получением высококачественного звукового результата.
Краткое содержание программы:
Модуль 1. «Практические аспекты студийной звукорежиссуры».
Модуль 2. «Звукорежиссура малых и больших концертных залов».
Форма проведения занятий: лекции, практические занятия, мастер-классы.
Итоговая аттестация: зачет (компьютерное тестирование).
Объем программы: 36 часов.
Форма обучения: очная с применением дистанционных образовательных технологий.
Категория слушателей: преподаватели ДШИ, ДХШ, СПО, вузов, руководители студий, кружков декоративно-прикладного искусства культурно-досуговых учреждений, руководители и специалисты музеев, руководители и специалисты отделов культуры, домов детского творчества, клубов, преподаватели средних общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.
Цель образовательной программы: Образовательная программа направлена на формирование у преподавателей ДШИ, ДХШ, СПО, вузов, руководители студий, кружков профессиональной компетенции – педагогической и художественно-творческой деятельности в области декоративно-прикладного творчества; овладение методиками обучения современным технологиям в народных художественных промыслах.
Планируемые результаты освоения образовательной программы: В результате освоения программы слушатель должен: знать: - различные виды народного декоративно-прикладного искусства и технологии их изготовления, проблемы развития НДПИ и пути их решения в современных условиях; - теорию и историю народных художественных промыслов, специфику творчества народных мастеров; - особенности работы с лицами с ОВЗ и инвалидностью. уметь: отличать изделия народного искусства от самодеятельного и профессионального искусства: цвет, композиция, сюжеты, орнаменты и др. владеть: технологиями изготовлениями различных видов народов декоративно-прикладного искусства, народных художественных промыслов России и Краснодарского края.
Краткое содержание программы:
Модуль 1. «Теоретические основы народного декоративно-прикладного искусства. Проблемы научного понятия и место в современной культуре».
Модуль 2. «Педагогические условия обучения учащихся народному декоративно-прикладному искусству. Взаимосвязь детского художественного творчества и народного искусства».
Форма проведения занятий: лекции, практические занятия.
Итоговая аттестация: зачет (компьютерное тестирование).
Объем программы: 36 часов.
Форма обучения: заочная с применением дистанционных образовательных
технологий.
Категория слушателей: руководители,
заместители руководителей, заведующие секторами и отделами, методисты и
специалисты библиотек.
Цель образовательной программы: Образовательная программа направлена на совершенствование существующих и формирование
новой профессиональной компетенции в области разработки
и внедрения проектов организации библиотечного пространства, создания
комфортной среды максимально адаптированной к потребностям пользователей.
Планируемые
результаты освоения образовательной программы: В результате освоения программы слушатель должен: знать: терминологию и содержание основных понятий в области библиотечного дизайна; уметь: применять в
разработке и моделировании библиотечного пространства знания по организации
зонирования и создания виртуальной информационной среды; владеть: навыками
разработки инновационных дизайн-концепций среды библиотек.
Краткое
содержание программы:
Модуль 1. «Материальная среда современной библиотеки».
Модуль 2. «Виртуальная среда современной библиотеки».
Модуль 3. «Основы дизайна среды и их применение в формировании
библиотечного пространства».
Модуль 4. «Модельная библиотека в контексте применения технологических
инноваций»
Форма проведения занятий:
лекции, практические занятия, мастер-классы.
Итоговая аттестация: зачет (компьютерное
тестирование).
Объем программы: 36 часов.
Форма обучения: очная с применением дистанционных образовательных технологий.
Категория слушателей: руководители домов культуры, культурно-досуговых учреждений, художественные руководители народно-певческих коллективов и студий культурно-досуговых учреждений клубного типа, руководители подразделений, заведующие и специалисты отделов и секторов культурно-досуговых учреждений, занимающиеся вопросами подготовки и реализации праздников и мероприятий, руководители и преподаватели образовательных учреждений.
Цель образовательной программы: Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации направлена на совершенствование существующих и формирование новой профессиональной компетенции, необходимой для осуществления профессиональной деятельности в сфере организации массовых мероприятий,
театрализованных представлений и праздников в области народной культуры, финансового планирования, проектирования и маркетинга при подготовке и проведении художественных мероприятий в области народного искусства в организациях культуры и образования, разработки и реализации проектов в целях популяризации народной культуры в широких слоях
общества, в том числе и с использованием средств массовой информации.
Планируемые результаты освоения образовательной программы: В результате освоения программы слушатель должен: знать: - обряды, традиции, обычаи восточных славян;
- репертуар музыкального фольклора; - особенности идейно-тематического обоснования сценарно-режиссерского замысла и сценарно-режиссерского хода как основы будущего сценария; - основные этапы работы режиссера при создании культурно-досуговых программ и мероприятий. уметь: -ориентироваться в явлениях народной традиционной культуры;
- разрабатывать сценарно-драматургическую основу художественных программ, проектировать и организовывать массовые, групповые и индивидуальные формы социально-культурной деятельности; - осуществлять постановку программ на основе народных традиций, организовывать репетиционную работу; - составлять сценарно-режиссерскую
документацию (монтажный лист, постановочный план), писать сценарии, воплощать эти программы на практике. владеть: - знаниями о специфике народных традиций; - информацией о современных формах популяризации традиционной народной культуры; - основами по отбору, организации материала и написания сценария художественных программ в соответствии с культурными потребностями различных групп населения; - технологиями организации и проведения зрелищных программ, праздничных форм досуга, фестивалей на основе народных традиций.
Краткое содержание программы:
Модуль 1. «Теоретические основы подготовки и проведения современных массовых мероприятий на материале народных традиций».
Модуль 2. «Сценарно-режиссерские технологии и организация проведения массовых мероприятий на основе народных традиций».
Модуль 3. «Формы проведения фольклорных фестивалей и праздников в современных условиях».
Форма проведения занятий: лекции, практические занятия.
Итоговая аттестация: зачет (компьютерное тестирование).
Объем программы: 36 часов.
Форма обучения: очная с применением дистанционных образовательных технологий.
Категория слушателей: специалисты культурно-досуговых учреждений, организаций кинематографии, домов культуры и центров досуга, театральных и концертных организаций, создающие контент (видеоролики, мультимедийные презентации) для сопровождения мероприятий.
Цель образовательной программы: Образовательная программа направлена на формирование компетенций, необходимых для создания мультимедийного контента (фото, видео, графического дизайна) различных видов, тематической и жанровой направленности, предназначенного для сопровождения социально-значимых мероприятий.
Планируемые результаты освоения образовательной программы: – создавать на профессиональном уровне продукцию (контент) для сопровождения (фото- и видеоиллюстрации, графические презентации) социально-значимых мероприятий; – выражать свое творческое обоснование, применяя технические и художественно-выразительные средства.
Краткое содержание программы:
Модуль 1. «Теоретические основы подготовки социально-значимых мероприятий с использованием средств мультимедиа».
Модуль 2. «Особенности производства и использования видеоконтента для социально-значимых мероприятий».
Модуль 3. «Визуально-графическое сопровождение мультимедийного контента».
Форма проведения занятий: лекции, практические занятия.
Итоговая аттестация: зачет (компьютерное тестирование).
Объем программы: 36 часов.
Форма обучения: очная с применением дистанционных образовательных
технологий.
Категория слушателей: преподаватели хореографических
дисциплин (ДМШ, ДШИ, СПО, Вуз),
руководители хореографических коллективов и студий культурно-досуговых учреждений
клубного типа, балетмейстеры.
Цель образовательной программы: Образовательная программа направлена на
совершенствование профессиональных педагогических компетенций преподавателей
хореографических дисциплин образовательных учреждений, руководителей
хореографических коллективов и студий культурно-досуговых учреждений клубного
типа в области методики преподавания народно-сценического танца; повышение профессионального уровня в рамках
имеющейся квалификации.
Планируемые
результаты освоения образовательной программы: В результате освоения программы слушатель
должен: знать: -
терминологию движений и элементов народно-сценического танца, структуру и
основные составляющие урока народно-сценического танца. уметь: - технически грамотно исполнять основные движения и
сложные элементы народно-сценического танца. владеть: методикой преподавания народно-сценического танца; принципами взаимодействия музыкальных и хореографических выразительных
средств в народно-сценическом танце.
Краткое содержание
программы:
Модуль 1. «Современное
развитие методики преподавания народно-сценического танца в общей системе
хореографического образования».
Модуль 2. «Методика исполнения основных движений и элементов
народно-сценического танца».
Форма проведения занятий:
лекции, практические занятия, мастер-классы.
Итоговая аттестация: зачет
(компьютерное тестирование).
Цель образовательной программы:
Образовательная программа направлена на совершенствование существующих и формирование новой профессиональной компетенции.
Категория слушателей: Режиссеры самодеятельных детских и молодежных любительских театров, преподаватели театральных дисциплин учреждений дополнительного и среднего профессионального образования и учреждений дополнительного образования, работники методических отделов и учебно-методических центров, находящихся в структуре районных отделов культуры, специалисты учреждений культуры, осуществляющие воспитательную, художественно-творческую работу; руководители детских и молодежных творческих коллективов вокальной, хореографической направленности.
Объем программы: 36 часов
Форма обучения: очная с применением дистанционных образовательных технологий.
Краткое содержание программы:
Модуль 1. Методическая работа театральной деятельности в детских и молодежных творческих коллективах
Модуль 2. Постановочная работа в театральной деятельности детских и молодежных творческих коллективов
Форма проведения занятий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.
Итоговая аттестация: зачет (компьютерное тестирование).
Объем программы: 36 часов.
Форма обучения: очная с применением дистанционных образовательных технологий.
Категория слушателей: руководители, заместители руководителей, художественные руководители, заведующие отделами и секторами и специалисты музеев, выставочных залов, галерей, библиотек, концертных залов, творческих объединений, телерадиовещательных организаций, культурных центров, художественных учреждений, тематических парков, отделов и секторов культурно - досуговых учреждений культуры (в том числе санаторно-курортной и рекреационной направленности), руководители кружков, творческих коллективов и
клубных формирований и других организаций, деятельность которых связана с культурным наследием, духовными ценностями, природными богатствами, оказанием услуг в сфере культуры и искусства.
Цель образовательной программы: Образовательная программа направлена на получение новой профессиональной компетенции в рамках имеющейся квалификации, необходимой для организационно-управленческой, проектной и творческо-производственной профессиональной деятельности работников учреждений культуры в области создания и продвижения цифровых услуг, оказываемых учреждениями культуры в виртуальном пространстве.
Планируемые результаты освоения образовательной программы: В результате освоения программы слушатель должен: знать: теоретико-методологические аспекты деятельности в сфере создания, продвижения и реализации цифровых услуг и проектов. уметь: применять продюсерский инструментарий в процессе создания и продвижения цифровых услуг и
продуктов сферы культуры и искусства в виртуальном и реальном пространствах. владеть: методами взаимодействия с различными субъектами социокультурного пространства с целью продвижения цифровых проектов учреждений культуры в виртуальном пространстве, повышения показателей обращения к цифровым услугам.
Краткое содержание программы:
Модуль 1. «Цифровая культура – феномен и реальность».
Модуль 2. «Создание и распространение цифрового контента».
Модуль 3. «Информационное обеспечение, продвижение цифрового контента культуры в реальном и виртуальном пространстве».
Форма проведения занятий: лекции, практические занятия.
Итоговая аттестация: зачет (компьютерное тестирование).
